O CURSO

OBJETIVOS DO CURSO | CERTIFICAÇÃO
A proposta é disponibilizar para o aluno o acesso simultâneo aos 3 cursos que fazem parte da oferta de EDUCAÇÃO BILÍNGUE – Bilingual Class, Inglês 2000 e Bilingual Tech – gerando assim um amplo aprendizado ao longo dos 7 anos de estudo do ENSINO FUNDAMENTAL II e ENSINO MÉDIO.

BILINGUAL CLASS: textos interdisciplinares, em inglês, de forma contextualizada e em sincronia com a ementa de cada série.

BILINGUAL TECH: textos baseados em conteúdos de tecnologia e informática, com tópicos como hardware, software, programas, configurações, enfim, tudo relativo ao vocabulário que é utilizado nessa área.

Os textos são apresentados em inglês e com a respectiva interpretação em português, dentro do conceito bilíngue de aprendizado.

INGLÊS 2000: curso completo baseado nas 2.000 palavras mais usadas em inglês, selecionadas a partir de fontes pedagógicas respeitadas, em ordem sequencial de importância e recorrência no cotidiano das pessoas, proporcionando uma fluência muito mais rápida.

Visa manter o aluno envolvido em um ambiente autêntico e pontual no uso do idioma, ampliando e reforçando o aprendizado, preparando o aluno para a vida acadêmica e profissional. O aprendizado é melhorado e ampliado através da motivação crescente e o estudo natural da linguagem, em contexto.

Quando o aluno está interessado e familiarizado com o tópico há uma motivação maior para adquirir aquela linguagem de conhecimento, para se comunicar e se desenvolvendo naturalmente.

Será disponibilizado um CERTIFICADO DE CONCLUSÃO ao final de cada etapa, compatível com o período estudado e desempenho obtido, com participação mínima de 90% e aproveitamento de 60%.

DIFERENCIAL
C.L.I.L. – CONTENT LANGUAGE INTEGRATED LEARNING
A base do ensino através do Método C.L.I.L. é apresentar os conteúdos educacionais em inglês. O conhecimento da linguagem se torna o meio de aprendizado do conteúdo. A linguagem é integrada de uma forma curricular muito mais ampla.

O Método C.L.I.L. é um aprendizado considerado de longa duração, no qual os estudantes se tornam proficientes ou alcançam o NÍVEL DE INDEPENDÊNCIA após 5 a 7 anos de um bom programa bilíngue implantado na escola.

Leitura e interpretação são as habilidades essenciais neste modelo de aprendizagem. A fluência é considerada muito mais importante do que o ‘rigor gramatical’ e eventuais erros são considerados como parte do aprendizado.

DIFERENCIAL COGNITIVO E CULTURAL
Quando o aluno aprende através da Metodologia Bilíngue ele desenvolve criatividade e interesse, ficando mais atento à nova abordagem linguística. O idioma inglês é a língua franca e dominante em muitos segmentos da sociedade, como cultura, esporte, negócios, diplomacia e inclusive no meio acadêmico, onde as principais universidades do mundo utilizam o inglês.